lunes, 30 de julio de 2012
viernes, 27 de julio de 2012
ACTIVIDAD DE INDUCIÓN: REGLAMENTO DEL APRENDIZ
A. CASO DE SIGIFREDO PATAGONIA
1.
-El coordinador académico le
debería decir al supervisor las cosas que han venido ocurriendo, a ver si el
supervisor le da un escarmiento y el aprendiz pone más atención al curso.
-El coordinador debería hablar
con el aprendiz decirle las cosas en las cuales a fallado y que se comprometa a
cambiar o si no se vera obligado a informarle al supervisor.
-El coordinador le debería decir
al supervisor, que le dijera que ponga mas atención al curso ya que eso le vale
plata ala empresa.
2.
-El aprendiz desacata las
decisiones en el manual de convivencia el cual es un deber, además no porta el
uniforme del Sena, no informa al coordinador u otros directivos si se van a presentar
irregularidades, por todos los deberes quebrantados se debe abrir un expediente
para acumular las pruebas.
B. CASO
DE MAGOLITA PÉREZ
3.
-respetar los derechos ajenos y
no abusar de los propios.
-participar
en las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el
programa de formación, con el fin de gestionar su proceso de aprendizaje.
-hacer
uso apropiado de los espacios de comunicación y respetar a los integrantes de
la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y veraz en la información que
se publique en medios impresos o digitales; abstenerse de enviar material multimedia
que contenga imágenes o videos que no sean objetos de las actividades de
aprendiz.
-no
usar expresiones groseras en foros de discusión,
mensajes, anuncios, correos tanto generales como en grupos de trabajo.
-fumar
en áreas no permitidas en el centro de formación, así como, ingresar,
comercializar, promocionar, ingerir o suministrar bebidas alcohólicas o
sustancias psicoactivas, dentro de las instalaciones del Sena, o ingresar ala
entidad en estado que indique alteraciones ocasionadas por el consumo de estos.
4.
-hacer reuniones con el comité de evaluación
y seguimiento se reunirá por los menos una vez
o mas veces al mes.
-charlar con la estudiante y mostrarle que
deberes esta incumpliendo y si seguía así decirle que seria expulsada.
-suspender el proceso del aprendiz por sus
recurrentes faltas.
C.
5. En
el caso de pre prensa digital se realiza con un proyecto el cual se pone en
practica todo lo aprendido en el curso, que es una revista de tema libre.
-Wilmar Ferney Jimenez Jimenez
-Valeria Garcia Perez
-Isabel Lopez
COMPETENCIA INTERACCIÓN IDÓNEA: AREA
TRANSVERSAL DE ÉTICA
1. El protagonista al ver que las otras personas podían mostrar mas
maneras de asombrar ala gente, tener en cuenta defectos físicos sino que por el
contrario mostrar lo que el cuerpo humano es capaz de hacer, el protagonista demás
que pensó que si ellos eran capases ¿porque el no?
Además que el que dirigía el circo de las mariposas,
le había visto un gran potencial era por algo, así que él lo desea y logra lo
que especulaba que era imposible para una persona en su condición se tornó real.
Adema cuando el cae al rio el protagonista se probo así mismo de que era capas
de lograr todo lo que se propusiera.
2. La situación que mas me cautivo o impacto fue cuando, el
protagonista pedía ayuda para pasar el
rio, pero nadie le prestaba atención, porque todos sabían que él era capas,
cuando cae y los demás no lo ven y van a buscarlo, yo opino que es muy
conmovedor, ya que aunque fuera nuevo y aun no tuviera mucha confianza en el
grupo.
Todos querían socorrerlo pero el
director sabia del potencial que todos tienen, pero nadie se da de cuenta, pero
el si de todas partes del mundo escogió a sus actores, de todos lugares el ve
que todos tienen una gracia sin igual e incomparable, además de que todos no se
sentían atrapados, allí se sentían en una gran familia de afecto y comprensión,
igualmente de hacerle el bien a las personas menos afortunadas.
3. Al yo entrar al colegio, nunca me valore me sentía peor que las demás
personas, nuca me vi bien en un espejo, así que me centralice en los estudios,
pero eso solo atrajo a personas que
buscaban una ayuda en el colegio, no llegaban amigos a mi vida me sentía solo,
no socializaba en el colegio y llegue a tal punto que no quería volver.
Pero un día en el colegio, en 8 revolvieron
todos los salones y allí encontré una amiga y trate de salir un poco mas del
cascaron, en 9 llegaron la mayoría de mis amigos y ya me siento un poco mas
seguro aunque todavía me deprimo muy fácil y en unos momentos me siento solo.
4. Que cuando uno menos lo espera algo nuevo entra en tu vida sea
para bien o para mal, y que no te puedes dejar derrumbar por los comentarios
que las demás personas hacen a espaldas de uno sabiendo que eso tarde o
temprano va a llegar a los oído de uno.
5. El mensaje es que no importa que tan mal se vea la situación,
uno es capaz de superarla y que no hay que echarse para atrás, sino que hay que
afrontar todo lo que se venga, ya que detrás de eso, te trae una experiencia que te ayudara a
afrontar el futuro.
-Wilmar Ferney Jimenez Jimenez
-Valeria Garcia Perez
-Isabel Lopez
miércoles, 25 de julio de 2012
lunes, 23 de julio de 2012
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